Visi dan Misi

Visi

Terwujudnya lulusan yang beriman dan bertakwa, serta memiliki profil Cerdas, Terampil, Tangguh dan Terpercaya

Misi

1. Menanamkan karakter dan akhlak mulia untuk menumbuhkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi dan praktik industri sesuai kebutuhan dunia kerja.
3. Melaksanakan pelatihan keterampilan dan sertifikasi keahlian berstandar nasional dan internasional.
4. Membangun kemitraan dengan dunia usaha, dunia industri, serta lembaga pendidikan dalam dan luar negeri.
5. Menumbuhkan budaya kompetitif dan berprestasi melalui berbagai ajang keterampilan tingkat nasional maupun internasional.
6. Menyediakan sarana dan prasarana pendidikan modern yang relevan dengan perkembangan teknologi.
7. Melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum secara berkala agar selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
8. Menginternalisasi tujuh kebiasaan anak Indonesia hebat dalam seluruh proses pembelajaran.
9. Mengelola sekolah berbasis Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) secara transparan, akuntabel, dan berkelanjutan.

Tujuan

1. Membentuk murid yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan target ≥90% murid menunjukkan peningkatan sikap religius dalam penilaian sikap setiap semester.
2. Menumbuhkembangkan akhlak mulia dan karakter positif sehingga minimal 85% murid terbukti konsisten dalam perilaku sehari-hari berdasarkan observasi dan jurnal sikap guru.
3. Meningkatkan kreativitas dan kemampuan kolaborasi murid melalui pembelajaran berbasis proyek, dengan target setiap kelas melaksanakan minimal 2 proyek kolaboratif per tahun ajaran.
4. Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung kesejahteraan psikologis murid dengan target ≥80% murid merasa nyaman dan aman berdasarkan survei tahunan kepuasan murid.
5. Menumbuhkembangkan keterampilan literasi dan numerasi, dengan target nilai ANBK sekolah meningkat minimal 10 poin dalam 3 tahun.
6. Memfasilitasi pembelajaran dengan sarana dan prasarana modern sehingga 100% ruang belajar dan bengkel praktik memiliki fasilitas sesuai standar kurikulum nasional pada tahun 2027.
7. Menciptakan suasana belajar inspiratif dan inovatif, dengan target minimal 75% guru menggunakan model pembelajaran kreatif berbasis teknologi/industri dalam perangkat ajar setiap tahun.
8. Mengembangkan pembelajaran berbasis Teaching Factory (TEFA), dengan target ≥80% siswa kelas XI dan XII terlibat dalam kegiatan TEFA yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja.
9. Meningkatkan partisipasi murid dalam kompetisi keterampilan dengan target sekolah mengikuti minimal 5 lomba keahlian per tahun dan memperoleh minimal 3 prestasi unggulan.
10. Mewujudkan delapan dimensi profil lulusan dengan target ≥85% murid mencapai capaian profil sesuai indikator 8 Dimensi Profil lulusan setiap akhir tahun pelajaran.
11. Melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan dengan target review kurikulum dilaksanakan minimal 1 kali per tahun untuk menyesuaikan kebutuhan teknologi dan industri.
12. Mengoptimalkan pengelolaan sumber daya sekolah secara akuntabel dan transparan, dengan target penyerapan anggaran dan pemanfaatan sarana mencapai ≥90% sesuai RKS setiap tahun.
13. Menghasilkan lulusan dengan target 100% siswa kelas XII memperoleh sertifikat kompetensi keahlian berstandar nasional/internasional, dan minimal 80% terserap di dunia kerja sesuai bidangnya dalam waktu 6 bulan setelah lulus.
14. Memperluas jaringan kerja sama dengan target minimal 20 MoU aktif dengan DU/DI dan 3 lembaga pendidikan nasional/internasional pada tahun 2026, serta melaksanakan program magang untuk ≥70% murid kelas XII.
15. Meningkatkan peluang kerja lulusan dengan target ≥80% murid mengikuti program magang/ pelatihan keahlian, dan minimal 20% lulusan memilih berwirausaha mandiri dalam 2 tahun ke depan.
16. Menjadikan SPMI sebagai pedoman dalam pengambilan keputusan sekolah, dengan target 100% kebijakan dan program sekolah berbasis dokumen SPMI setiap tahun.
17. Membangun sistem monitoring dan evaluasi implementasi SPMI dengan target minimal 2 kali monev mutu internal per tahun untuk memetakan capaian dan perbaikan manajemen sekolah.